Co je to teorie učení hrou?
Významnou současnou teorií hry je teorie ženevského psychologa Jeana Piageta. Spojuje totiž hru dítěte s jeho intelektuálním vývojem a vysvětluje ji dvěma procesy: asimilace – proces, kterým jedinec přizpůsobuje a mění z vnějšku přijímané informace, akomodace – znamená, že se naopak sám vnějšímu světu přizpůsobuje.
Jaký je rozdíl mezi hrou učením a práci?
Všechny uvedené definice vychází z toho, že hra je jednou z lidských činností, k nimž dále patří učení a práce, která má nějaká pravidla a při níž jde především o její průběh, nikoli o výsledek. Díky její „dobrovolnosti“ jde o činnost, která přináší radost a je vykonávána s jistým napětím.
Co je to teorie her?
Jako teorie her nebo též teorie strategických her se označuje disciplína aplikované matematiky, která analyzuje široké spektrum konfliktních rozhodovacích situací, které mohou nastat kdekoliv, kde dochází ke střetu zájmů.
Co rozvíjí hra?
Dítě se hrou seznamuje s okolím, rozvíjí své poznávací dovednosti, rozvíjí se fyzicky, rozumově, sociálně i citově (emoce, sebedůvěru). Senzomotorická explorační hra (s vodou, modelovací hmotou, na písku apod.), zapojuje všech 5 smyslů, rozvíjí jemnou a hrubou motoriku, zkoumá předměty a jejich funkce.
Co je to hra?
Hra je činnost jednoho či více lidí, která nemusí mít konkrétní účel, ale přitom má za cíl radost či relaxaci. Hry se hrají především pro zábavu, ale mohou také sloužit například ke vzdělávání. Rolí hry ve společnosti se zabývá věda zvaná ludologie.
Co je to Námětová hra?
Námětová hra, je hra na někoho nebo něco. Děti napodobují činnost dospělých. Pokud se chcete dozvědět, jak dítě vnímá Vás jako rodiče, prohoďte si s ním roli. Vy budete ono a ono bude vy.
Co je funkční hra?
Funkční hra
Spočívá v konání určité primitivní dovednosti či funkce, jako je například kopání či tleskání, může zahrnovat i jemnější pohyby rukou.
Divadlo J. Cimrmana – Vyšetřování ztráty třídní knihy (ČT 1997)
Co je ve společnosti hra s nulovým součtem?
Hra s nulovým součtem je termín používaný v teorii her. Patří do skupiny her popisující antagonistické konflikty – co jeden hráč získá, druhý ztrácí, takže spolupráce v těchto konfliktech nemá smysl.
Kdy si děti začnou hrát spolu?
Ve druhém roce života si už děti vedle sebe hrají a od tří let si už hrají společně. Postupně se tak mezi nimi vytvářejí první přátelské vztahy. Malé děti milují jiné lidi a rády s nimi komunikují. Až do dvou let si ale batolata spolu hrají a navazují vztahy pouze tehdy, když se znají velmi dobře.
Co dělat v družině?
V družině by tedy měl být prostor osahat si výtvarné, hudební i sportovní aktivity, zajít za kulturou nebo jet na výlet. Posledním typem činností je pak příprava na vyučování, která ale není povinná, a spočívat může například v procvičování látky nebo (se souhlasem rodičů) vypracovávání domácích úkolů.
Co je to dramatická hra?
Machková: Dramatická hra, tj. námětová hra založená na mezilidském kontaktu a komunikaci, na setkávání různých lidských jedinců v situacích, osob, které na sebe vzájemně působí – řeší střetávání svých postojů a potřeb, přání a směřování a vytváření tak děje.
Co je konstruktivní hra?
konstruktivní hry – dítě z určitého materiálu dělá nový výtvor. Patří sem modelování, navlékání, kreslení, vystřihování, skládání, pohybové a hudebně-pohybové hry – provádění složitých lokomočních pohybů, receptivní hry – dítě přijímá určité podněty, vyvolávající v něm různé představy a citovou odezvu.
Co je to rovnovážný bod hry?
Dvojce strategií (s*,t*) se nazývá rovnovážný bod. Teorie her se snaží nalézt v každé hře rovnovážný bod, v němž hráči volí takové strategie, že žádný z nich nemá důvod svou strategii změnit za předpokladu, že nikdo z ostatních svou strategii nezmění.
Kdy si dítě začne hrát samo?
Mezi druhým a třetím rokem by přitom děti už měly zvládnout zabavit se samy. Tak trošku si to my rodiče, ač v dobré víře, děláme sami. Obzvláště u prvních dětí, kterým se můžeme takřka bezmezně věnovat nepřetržitě celý den. Samozřejmě to neznamená, že byste tu pro potomka neměli být, když vás bude potřebovat.
Jak zapojit dítě do kolektivu?
Dítě pro začlenění do kolektivu potřebuje:
Vnímat radost z toho, že může být mezi druhými dětmi. Důvod, proč má být dítě rádo, by měl rodič okomentovat: Může vymýšlet nové styly hry, může si hrát na něco s druhými dětmi, (rodič dětskou fantazii neobsáhne, děti ano). Dítě má mít zkušenost s dětmi.
Co dělá vychovatelka v družině?
Vychovatel provádí výchovně vzdělávací činnost zaměřenou na celkový a specifický rozvoj osobnosti dětí, žáků nebo studentů a na jejich zájmové vzdělávání podle výchovně vzdělávacích programů činnosti ve školní družině, v domově mládeže, v internátu, popřípadě v jiných zařízeních.
Co se dělá ve školní družině?
Ve školních družinách mají děti možnost hrát kolektivní i individuální hry. Některé družiny mají svůj program rozšířen, například o sport, výlety apod. Součástí školní družiny může být také hřiště. Školní družiny bývají propojeny se školní jídelnou, kterou mohou děti využívat.
Co je to Dramaťak?
Dramaťák v našem pojetí je zaměřen na všestranný rozvoj dovedností – divadelní tvorbu, spolupráci ve skupině, hudebnost a rytmiku, pohyb, sebevědomý mluvní projev. Děti jsou vedeny k vlastní kreativitě a iniciativě, k vlastnímu autorskému projevu a k tvůrčímu psaní.
Co je dramatická výchova v MŠ?
Dramatická výchova v mateřské škole je primárně zaměřena na rozvoj dítěte v ob- lasti tělesné (poznávání a ovládání vlastního těla), emocionální (vytváření vlastních postojů, seberegulace), rozumové (aplikace znalostí a poznatků) a jazykové (rozvoj řeči, práce s hlasem, literární žánry apod.).
Co je to počítačová hra?
Počítačová hra či zkráceně PC hra je videohra (zábavný software) zprostředkovaná interaktivním softwarem na desktopových platformách – operačních systémech stolních počítačů, notebooků, atp. (např. Windows či Linux Fedora).
Jak si hrát s měsíčním miminkem?
Dětské hry pro 1–3měsíční děti
Starší miminka milují knížky s veselými, barevnými a kontrastními obrázky, takže přišel čas vytáhnout leporela. I když dítě ještě nerozumí příběhu, líbí se mu obrázky a rádo poslouchá zvuk vašeho hlasu. V tomto věku jsou oblíbené také hračky vydávající nějaké zvuky.
Co koupit 3 měsíčnímu miminku?
Mezi vhodné hračky v tomhle období patří chrastítka, šusticí hračky, textilní hračky a hračky se zvukem či zrcátkem. Dbejte na vhodný materiál, aby bylo možno hračku umýt, případně vyprat. Na ručičku můžete zavěsit chrastítko, se kterým se dítě na chvíli zabaví.
Co delat kdyz dítě nezapada do kolektivu?
Rodiče se mohou zkusit domluvit s učitelem a třídu o nemoci potomka informovat, starší dítě to může dokázat samo. Jednak děti třeba přijdou na to, že to jejich spolužák nemá snadné, jednak se možná naučí, jak mu pomoci, když se mu udělá špatně.
Jak se zaclenit do kolektivu?
Nová práce: jak zapadnout do kolektivu
- Buďte aktivní a snažte se zapojit. V tomto případě se rozhodně neřiďte rčením: „Sedávaj panenko v koutě, když budeš hodná, najdou tě“. …
- Přidejte se k ostatním. …
- Respektujte pracovní etiku. …
- Buďte přátelští a zajímejte se o ostatní …
- Respektujte rozdílnosti.
Jaké vzdělání musí mít vychovatelka ve školní družině?
Ovládá jejich látku a umí jim poradit při případné přípravě na vyučování ve školní družině (včetně cizích jazyků). Vychovatelka se soustavně vzdělává. Předepsaná odborná kvalifikace: vysokoškolské vzdělání pedagogického směru zaměřené na vychovatelství nebo sociální pedagogiku nebo učitelství (mimo učitelství pro MŠ);
Jaké vzdělání musí mít vychovatelka v dětském domově?
K získání kvalifikace vychovatelky v dětském domově je třeba studium – celoživotní vzdělávání zaměřené na speciální pedagogiku ( nebo vysokoškolské vzdělání v bakalářském studijním programu zaměřeném na speciální pedagogiku).